【学前教育宣传月】幼小协同，奠基未来——水北新区幼儿园幼小衔接家校研讨暨家长半日开放活动

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿园应科学合理安排幼儿一日活动，其中，幼儿每天户外活动时间不少于两个小时。我园具有优越的地理资源优势，充分利用宽阔的草地、功能室、操场等，开展丰富多彩的户外自主游戏活动。

瞧！ 孩子们在角色、沙水、野趣、艺术、表演、建构、野战、体能等多种区域尽情游戏。

      吴校长及教研团队深入到幼儿的游戏场地，直观地感受幼儿园的环境、游戏对于孩子成长的价值，体会幼儿全面而生动的发展内涵。

    幼儿活动结束后，大班家长代表、老师以及水北新区小学教研团队齐聚会议室，就“家、园、校”三方如何科学有效展开幼小衔接进行交流研讨。

     吴园长、邹园长对大家的到来表示欢迎，并介绍我园在幼小衔接方面的实施方案及正推行的各类活动。

      水北新区小学胡蓉老师结合自己一年级带班经验带来讲座《花开有时，衔接有度》，她从作息时间调整、学习习惯的养成等方面进行座谈，最后用一句话和大家共勉：教育就像牵着蜗牛去散步，要想孩子天天向上，家长必须好好学习。

      吴校长结合当前幼小衔接的现状，对幼儿园和小学在作息制度、课程设置与组织、实施方式以及评价方式等多方面都存在的差异进行总结分析，并分享水北新区小学在新生入学适应方面所做的努力。

     最后，针对家长代表们提出的疑问和困惑，教研团队的老师们详细的进行现场答疑解惑。

    家、园、校携手共交流，幼小衔接双向行。幼小衔接联合研讨活动借助真问题、真体验、真解决的方式为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的平台。