【新幼播报】“书香润童心，阅读伴我行”——水北新区幼儿园“世界读书日”活动

   阅读是幼儿获取信息、认识世界、探索自然、了解社会、自我领悟的重要方式。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“应为幼儿提供良好阅读环境和条件，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。”

     为落实科学幼小衔接，丰富幼儿的社会教育资源，为幼儿对后继学习做好准备。水北新区幼儿园以“世界读书日”为契机，组织大班组幼儿前往宜黄县图书馆开展社会实践活动——“探秘图书馆”。

      图书馆是什么样的？

      一起来看看孩子们关于图书馆的奇思妙想吧！

图书馆非常的大！

02

      图书馆是一个公共场合，参观之前，各班进行一次去图书馆的主题教育活动，孩子们自主探讨，约定了图书馆要保持安静，不能大声喧哗等等参观规则，培养幼儿养成良好的社会公共场所礼仪。

我们的约定：

    1.保持安静，图书馆就是人们安安静静读书的地方。

    2.不要乱跑，选好书后就到座位上安静的阅读。

    3.读完后书要放回原位。

    4.讲卫生，不要在图书馆里吃东西。

    5.不要大声朗读。

      图书馆到底是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！带着问题以及对图书馆的期盼，孩子们跟随老师踏上了图书馆的参观之旅......

       图书馆内环境典雅、书香四溢、温馨安静，孩子们一进入图书馆，就不由得放轻了脚步、压低了声音。大家被图书馆里琳琅满目的图书所震撼，除了有平时看过的图书、绘本，还有很多科普类的书籍，大家表现出了浓厚的兴趣。

      从图书馆出来后，孩子们跟随老师在校园中漫步，欣赏校园的美丽风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸着清新的空气，以自己独特的方式感受着大自然带给我们的馈赠，用小脚去丈量路程、用小手去触摸自然、用眼睛去捕捉自然的风光。

     参观完图书馆，幼儿对班级的阅读区，提出了很多建议。幼儿认真的讨论，积极的实施，对阅读区进行提升，相信在浓厚的阅读氛围中，幼儿将会更亲近图书、喜欢阅读。