【新幼教研】以听促教，凝心共研——水北新区幼儿园交流老师推门听课

水北新区幼儿园推门听课活动

     吴彤靖老师执教的《生气了，怎么办？》通过绘本故事让幼儿知道生气是一种不良情绪，在生气时应选择合适的方式宣泄、调节；能联系自己的生活经验，学习调节生气情绪的方法；愿意用多种方法调节情绪，保持愉快的心情。

     熊芃老师执教的健康活动《一双小小手》，以图片、声音和操作吸引幼儿注意，知道每根手指都有自己的名字，最后共同讨论保护小手的健康小常识，建立自我保护意识。

     李飘婷老师执教的是社会活动《垃圾分类》，活动围绕打败垃圾怪的故事展开，提升了幼儿的兴趣。通过视频，了解什么是垃圾分类，从打败垃圾怪的游戏过程中提高保护环境的意识。

     大班幼儿已具备一定的美术表现能力，其观察力、表现力、想象力和创造力等正处于发展的关键期。为了让孩子们深入了解青花瓷文化，我设计并组织开展了本次美术活动。该活动包括赏、思、画、品四个环节,旨在引导孩子们欣赏青花瓷，观察了解青花瓷器的花纹特点，探索发现花纹的不同表现方法和美好寓意，从而给孩子们带来文化和艺术碰撞下美的体验，激发他们身为中国人的自豪感。

      本次设计的点画石榴课程，旨在让幼儿通过观察、尝试和实践，了解石榴的形状和特点，学习点画技巧，提高幼儿的美术技能和审美能力。

     联系幼儿实际生活， 从有趣的谜语入手， 引出本次活动的主人公鲨鱼， 通过直观的图片观察从鲨鱼嘴巴的 角度， 让幼儿理解律动动作， 并创设“鲨鱼一家要表演节目 ” 的情景， 让幼儿跟随音乐一起律动，动作设计既包含了幼儿小肌肉运动的训练， 也包含了节奏感的培养。使幼儿在趣味游戏中锻炼能力， 体会参与活动的乐趣。

      让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，邹园长组织教师们进行了交流研讨，就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动等各方面进行深入研讨。针对授课教师在活动展示中出现的不足，听课教师提出了可行性的意见与建议，真正做到教评一体化，使每位教师都能在这次评课活动中有所思、有所获。